Предназначено для студентов вузов технических специальностей, в первую очередь для студентов строительного факультета, обучающихся по направлениям: строительство и архитектура. 

Автор: В. Л. Орлов
Предназначено для студентов всех форм обучения по направлению «Электроэнергетика и электротехника».

Автор: Г. И. Овчаренко
В монографии изложены закономерности применения высококальциевых зол от сжигания канско-ачинских углей при получении газобетонов. Рассмотрены особенности фазообразования в цементно-зольных системах с химическими добавками.

Автор: отв. ред. Н. И. Куликова, Ю. Н. Татаркина
Актуальные проблемы теории и практики социальной работы: материалы региональной научно-практической конференции с международным участием. Сборник статей 2013 год.

Национальный стандарт Российской Федерации.
Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения. Введен 2014-03-01.

В настоящее время оперативное издание учебно-методического пособия, причем, с максимальным качеством и минимальными затратами возможно лишь в виде электронного издания. Наверняка у подавляющего большинства авторов сохранились файлы печатных изданий различных пособий, рекомендаций по выполнению лабораторных работ, раздаточные материалы, практические пособия и т.д. и т.п.

Автор: Г. М. Горбова
Рассмотрены аналитические и приближенные методы расчета статических и квазистатических электрических и магнитных полей.

Авторы: Владимир Коляда, Всеволод Велесов
«Кто я и зачем я здесь? Зачем я лечу на Земле вокруг Солнца из года в год? Почему я живу так? Кто все эти люди куда-то спешащие окрест меня? Зачем все это нужно?» Если ты способен задать себе эти вопросы – эта книга для тебя.

Информационные технологии в обучении начали появляться в системе образования по мере широкого внедрения современных средств компьютерной техники как в жизнь обучающихся, так и в жизнь преподавателей. В итоге, новые информационные технологии быстро начали оказывать влияние на учебный процесс, что в конечном счете привело к появлению новых форм и методов обучения.